Scuola e sanità, corrispondenze dalla scuola, dalle occupazioni e dagli AEC sui diversi aspetti che investono le scuole e la salute e i processi di privatizzazione e precarizzazione del lavoro.
Corrispondenza di una lavoratrice del 118 sospesa senza stipendio per aver denunciato le carenze della sanità pubblica.
Oggi a partire dalle ore 15 in piazza del Popolo manifestazione indetta dal coordinamento Priorità alla Scuola per chiedere investimenti per la scuola pubblica che da due settimane ha riaperto mostrando grandi difficoltà.
Ne parliamo con una compagna del Coordinamento e di Non una di meno
che ce famo co sta tecnologia??? la rivoluzione???
In molte scuole primarie e secondarie di Roma ci sono aule dismesse o abbandonate che potrebbero essere riutilizzate nel prossimo anno scolastico, come dimostra il lavoro del Coordinamento cittadino Scuola.
Una compagna del coordinamento Priorità alla scuola ci parla della mobilitazione in varie città italiane di insegnanti, genitori e studenti per l'apertura delle scuole a settembre.
Per altre info: http://www.euronomade.info/?p=13435
Tra i vari argomenti di grammatica, scegliamo di parlare del gerundio. Quali significati può assumere un verbo al gerundio? Che significa che indica un rapporto temporale e non un tempo? Quali errori si fanno di frequente? Quali ambiguità può nascondere? Cerchiamo di acquisire qualche idea in merito attraverso esempi tratti dalla storia politica italiana.
Dopo l'assemblea radiofonica sulla scuola del 19 aprile dedicata alla didattica a distanza, si torna a discutere di scuola a microfoni aperti per affrontare il tema della riapertura, di quando e come sarà possibile tornare a scuola, partendo dalle dichiarazioni governative e dalle anticipazioni sul lavoro della task force. Le premesse da cui parte il confronto sono i tagli che l'istruzione pubblica ha subito dalla legge sulla autonomia a oggi e le trasformazioni che l'hanno impoverita e aziendalizzata, in particolare attraverso le "riforme" Gelmini e Renzi - Giannini (la cosidetta Buona scuola), la necessità di stabilizzare le precarie e i precari e di procedere a una più ampia campagna di assunzioni e lo stato dell'edilizia scolastica assai problematico da molti anni su cui è intervenuto Elio Rosati di Cittadinanzattiva, un'organizzazione che ogni anno pubblica un monitoraggio in merito. Durante la discussione sono stati presentati lettere aperte, documenti e appelli che vogliono contribuire a un dibattito necessario a organizzare una spinta dal basso per rendere la scuola centrale nelle politiche della "ricostruzione": la scuola, prima a chiudere per il covid19, probabilmente ultima a riaprire, rischia di avere da parte del governo solo chiacchiere e e non i fondi necessari a renderla finalmente adeguata, funzionante, inclusiva. Oggi si tratta, così si chiude l'assemblea, di riprendere in modo coordinato tra le varie soggettività coinvolte - studenti, genitori, lavoratrici e lavoratori della scuola - la lotta, per essere protagonisti e non subire politiche dall'alto.
I documenti nell'ordine in cui sono stati citati:
https://secure.avaaz.org/it/community_petitions/ministra_della_pubblica…
https://ilmanifesto.it/appello-per-la-scuola/
https://gliasinirivista.org/manifesto-per-i-diritti-e-i-desideri-di-bam…
https://www.roars.it/online/per-una-scuola-libera-e-viva-dentro-e-fuori…
Lezione introduttiva di Pillole di Grammatica che torneranno martedì 12 maggio
Matematica in pillole per bambine e bambini ma anche per i più grandi e le più grandi
Pillole di matematica torna martedì 12 maggio alle ore 19
